妈妈这样教育女儿青春期就不会在叛逆
妈妈这样教育女儿青春期就不会在叛逆
一个妈妈说，13岁的女儿最近变了。她经常和妈妈顶嘴；妈妈多说几句，女儿就索性进自己的房间，把门反锁上，叫她也不吭气；回家不和家长交流，不知道她整天在干嘛；自己房间的抽屉、柜子全部上锁。
这个妈妈又担心又焦虑，问怎么办。
其实，叛逆不是一天两天形成的，是幼童年时期，母亲和孩子相处的方式积累到一定时间，随着孩子青春期的到来而触发的。
想要女儿不叛逆，需要妈妈和女儿有一些“小秘密”。
“我们班有个男孩长得特别帅，像我爸爸一样帅”
女儿四岁多，经常在亲友聚会、聚餐的时候对着我的耳朵窃窃私语，让我觉得有点尴尬。后来一想，既然她愿意在我耳边悄悄说，那就证明她认为这件事对于她和我是一个秘密，也就是说四岁的孩子开始有了自己的“小秘密”。
我和女儿说，“你趴在妈妈耳边说的话，妈妈都听到了，但是很多时候大家在一起聚会，你在妈妈耳边说的时候，咱们还要顾及其他亲朋好友的感受。今后咱们俩有一个专门分享小秘密的时间，你把你的秘密分享给妈妈，妈妈把妈妈的秘密分享给你，这样好吗？”
从此，每天晚上上床后，讲故事之前的时间，就是我们的秘密分享时间。
女儿跟我分享的第一个秘密是，“妈妈，我们班陈子超长的真帅，连他的头发都和我爸爸一样帅。”
我表现出非常感兴趣的样子，问：“喔，妈妈见过他吗？除了长的帅，还有哪些地方，你觉得他让你佩服？”
女儿认真想了想说，“他长得像我爸爸，所以帅（后来和她爸爸说起来，她爸爸心情爽朗了好多天），我佩服的是张涵，张涵读了好多书，什么都懂，自己会做飞机模型。”
我赶紧引导，“对，帅不帅是爸爸妈妈给的，天生的；但是能够读很多很多书，学很多很多知识，就会变得越来越帅。”
接着我又说：“其实，女孩多读书，也会变得越来越聪明美丽。”
女儿睁大眼睛，说，“那我们赶紧开始讲故事吧。”
后来，我到班里，看到了那个叫陈子超的男孩，小男孩和我女儿的爸爸理了一样的发型，可能女儿认为这是她爸爸最帅的标志。
从那时开始，女儿跟我分享了很多小秘密，从身体的不适到情绪的波动，她都会和我分享。
对孩子分享的每一个秘密有兴趣，尊重她的小秘密，帮孩子保密，尤其不能把孩子讲述的小秘密像讲笑话一样说出去（因为孩子的秘密往往很幼稚，甚至会让成人觉得好笑），让孩子从小觉得母亲是可以信赖的朋友。
纸条儿，纸条儿
女儿上二年级开始，有了写小纸条儿并在枕头下、书里塞小纸条的习惯。
有时，我打扫她的房间时，发现叠好的小纸条，从来不看，原封不动地放在她放的地方。
有一天，我跟女儿说，有一首小诗，写得很有意思：
把擀杖插在土里，希望开出红花。
把石子丢在水里，希望长出尾巴。
把纸压在枕下，希望梦印成图画。
把邮票贴在心上，希望寄给远方的她。
女儿问：“擀面杖插在土里，不会开花呀。”
我说：“对，这是一首爱情诗。在讲相思。贾平凹最后两句写得很美，你也可以试一试，把纸压在枕下，看你的梦能不能印成图画。”
第二天，女儿说，她把小纸条压在枕头下面，没有把梦印成图画。
我告诉她，那就把你写在小纸条上的内容都写到日记里，把梦画成图画，今后日记可以永久保存，但小纸条写着写着就丢了。
从此，女儿有了写日记的习惯。
到现在，我也不知道女儿在小纸条儿上和日记里写了什么，但我知道，因为从小写日记，她的语文很扎实，作文写得不错。
尊重孩子的小秘密，和她分享美文、美诗，把她的一些做法引导成为一种兴趣和习惯，这是妈妈根据女儿不同年龄段、不同表现要做的重要事情。
妈妈，有个男生对我很好，我可以和他处朋友吗？
女儿在初二的时候，有一天告诉我，他们班的班长对她很好，经常帮助她，今天约女儿周六一起看电影。女儿问可以去看电影吗？可以和他处朋友吗？
对于妈妈们来说，这可是件大事！
我不动声色，耐心听女儿说完，对女儿说：“你们班的班长妈妈见过几次，也听老师介绍过他的情况，确实是一个很优秀的男孩子。”女儿脸上露出了笑容，人也放松了。
我接着说：“他经常帮助你，说明这个班长非常负责任，是一个有担当的班长。”
女儿说：“是的，他对同学们都很好，在我们班威望可高了。”
我表示肯定：“好班长！”然后话锋一转，问：“班长约了几个同学一起看电影啊？”女儿说不知道。
我给女儿建议：“如果电影值得看，妈妈建议你把几个要好的同学都约上，大家一起看电影，回来还可以一起讨论电影的内容、演员的演技。”
“和班长处朋友当然可以，你们这个年龄不仅要和班长处朋友，还要和更多的同学处朋友，比如和你经常在一起的孟佳，她的数学确实厉害；史力的物理不同凡响，你的语文和英语也很值得傲娇一下呢。”
女儿说：“妈妈，他想和我单独处朋友。”（我为自己刚才的自作聪明非常懊恼）我说：“这么优秀的男孩子希望和你单独处朋友，说明你也是一个优秀的人。妈妈记得你小时候觉得陈子超特别帅，现在还记得陈子超吗？”
女儿摇摇头，不记得了。
我接着说：“小学的李胜也是你很佩服的一个孩子，他和你们现在的班长比起来，谁更优秀？”
女儿答：“现在的班长更优秀。”
我继续引导：“随着你不断长大，所在的集体里总会有让你敬佩的人。但是，你敬佩的人也要敬佩你，两个人才能相处长久，要想彼此敬佩，就要你和他一样优秀。女儿，加油吧，当你更加优秀时，你看到的又是不一样的风景。妈妈建议你和所有优秀的同学交朋友，互相学习，让自己变得更厉害。”
女儿听懂了，并采纳了我的建议，比以往更努力学习了。
这不是早恋，只是孩子们彼此有好感的一种青春的萌动，引导好，就能把情愫化解为友谊；引导失当，就会变成鸡飞狗跳的早恋行为。
有时，我也会和女儿讲一讲我的秘密，比如，做的方案得到了客户的好评，我觉得最精彩的是什么地方，但客户觉得是另一个地方；某个闺蜜和男朋友分手了，分手的原因和女儿探讨探讨；读了一本书，最感动的是哪部分内容等等。
随着女儿长大，我们探讨的话题越来越广，情感、婚姻、读书、电影、游泳、健身、音乐、动漫都是我们探讨的内容，我们也越来越像闺蜜了。
女儿和妈妈可以放心倾诉，妈妈既是倾听者，也是参谋，在这种环境下长大的孩子，往往会很平静地度过青春期，用现在流行的一句话就是：
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