培养学生的听、说、读、写能力是语文教学的重点。而作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分，既是重点也是难点。习作成了学生望而生畏的科目，对学生而言，写作文难，写一篇好的作文更难。他们面对作文题目不知从何下笔，无话可说，即便是写出来，也是内容空洞，言之无物，没有真情实感。师生都付出许多努力，但常常收效甚微。那么如何提高小学生的写作水平呢？通过《语文课程标准》的学习，加之自己十多年来的教学经验，我总结出以下几个方面。
　　
　　一、通过教师的讲解和示范作文，让学生把握要点，培养其写作的灵感
　　
　　二、注重平时的积累，积累对引导学生学习，写作起着十分重要的作用
　　
　　1、根据课文内容来积累
　　
　　３、通过写日记来积累
　　
　　三、学会观察，吸收素材
　　
　　四、多种方法对学生进行习作练习
　　
　　１、语言技能训练法
　　
　　２、专题训练法
　　
　　３、提纲训练法
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