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五年一贯制专转本备考时的学习误区分析
  • 五年一贯制专转本备考时的学习误区分析
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很多五年制学生备考专转本考试时,明明上课认真听讲,做笔记相当认真,回家也做题,为什么成绩还是不理想,拿不到高分?这令同学感到很困扰,为什么每天都有学习认真努力,成绩却没有什么长进呢?其实很有可能是进入了几个学习误区。今天懿本张老师来分析一下同学在学习时可能存在的误区。

一、课前预习不到位。

一般老师都会强调课前预习是学习新课的重要步骤,也有的同学的确去按老师说的做,每次上新课前,都会认真地把书摊开翻看。但尽管如此认真,收获却不大,甚至和没预习过的同学差不多。问题就在于:有的考生看似很认真,却只是把书翻了一遍,看过就忘了。还有的考生预习没有重点,只看自己会的,跳过自己不会。这些考生的预习看似比绝大多数人多学了一些,实际上反而可能是原地踏步。没有效率的预习何谈进步,所以,要想预习有效果,老师给大家的预习参考方式是:先将新课从头到尾粗看一遍初步了解讲的内容后,再进行第二遍的细看遇到不懂的,先看看是不是旧知识,及时巩固复习,如果是新知识,在不懂之处做个小标记,上课的时候一定要弄懂最后。只有细致有效率的预习,才能让考生的认真用到实处。

二、听课只顾记笔记。

有些整节课都很认真听讲的学生,明明上课笔记记得比别人多,字又漂亮又工整,不走神不犯困,成绩却依然不理想?实际上,有些学生虽然记笔记很认真,但却只是一味抄笔记,只顾笔记是否完整,却忽视了老师上课的讲解,心思就在写笔记上,影响了思考问题和听课效率。正确的听课方式是:老师的思路和授课内容听进去了更重要。老师在讲课的时候,要紧跟老师思路,笔记就挑重点,先听懂再根据记忆记下笔记。并且老师进入下一个题目时,赶紧切断与上一题的联系,不要自己沉浸在上一题的思考中无法自拔,可以先做标记课后再问。

 三、课后不做题。

很多学生有个大误区,上课认真听,以为自己听懂了,看过习题的步骤就认为自己知道该怎么做题,就完事了。其实不然,课上听懂了,课后却没有动笔练习,学会的知识就不能融会贯通,一遇到复杂些的题目,就不会做了,所以考试总是拿不了高分。所以,课后时间应该多做题:课本上的知识点就那么多,所谓万变不离其宗,无论出题老师怎么变化着出题,试卷里考的知识点就那些。所以,多练习才是王道,将知识点融会贯通后,题目自然而然就会解了。

专转本是一件比较艰辛的事情,但如果决定了转本就一定要认真准备。千万不能因为看别人转本了,自己也跟风转本,没有一定的决心和恒心,是难以在激烈的竞zheng中脱颖而出的。好好想清楚,如果要转本,就拼一把,争取考一个自己理想的学校。胜利只属于那些始终坚持、锲而不舍的人,你的周围有目标,你奋起直追就是了。今天的懈怠就是明日的辛酸,你的心有多高,就应该有多刻苦,走上五年制专转本这条路,没有聪明与否的区别,有的只有刻苦与否的差别! 

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五年一贯制专转本备考时的学习误区分析

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