假使两个孩子看同一本书，阅读理解能力强的孩子能从众多信息中快速找出重点，高效率地吸收关键知识；而理解能力弱的孩子，可能用了更多的时间，也只吸收了一部分，在阅读有效性上大打折扣。
如果阅读方法不对，光靠量的堆积，并不能真正提高孩子的阅读理解能力。阅读理解看似简单，其实是一种很复杂的能力，包含认读、理解、记忆、分析、应用、评价、创造等等。
阅读理解能力强的孩子，常常更善于思考，并形成个人观点，他们能将阅读获得的信息与自己的理解相结合，并进行综合分析，以应对各种问题。这种能力帮助他们掌握终身学习的关键素养，获得个人的可持续成长。
孩子从小就要养成良好的阅读习惯，在阅读的时候要一边读书一边思考和勾画，好的习惯可以让孩子受益终生，坏的习惯可能会伤害孩子的一声。孩子拿到一篇文章刚开始会觉得无从下手，粗略的看一遍就觉得读完了，这样读书是没有效果的，不能尽快的提高阅读能力。
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