多媒体课件因为文字、声音等一体的，信息量比较大，可以优化教学结构，是现在教育机构发展的趋势，但是多媒体课件教学模式也是有一些缺点的，那设计教学多媒体课件要注意什么?101教育给我们介绍一下。

　　1.明确课件设计思路。

　　以学生的“学”为中心课件设计，是目前占主导地位设计思路。因此制作课件，先对所选教学内容进行深入细致分析，了解课程目标、要求,分析重点、难点。根据教学内容确定各板块所涉及的内容，对课件表现形式分析，明确在教学过程中使用传统教学方法难以解决的地方在哪儿等，达到优化课堂教学为目的。

　　2. 提高学生的参与性。

　　课堂教学的主体是学生，制作的课件如果全部由老师操作，不给学生去动动手，那么就回到满堂灌的教学模式，所以课件制作的关键，是要尽量提高学生的参与性。因此，可以设计一些学生参与的部分，让学生自己演示、操作，使学生的活动及时反馈给老师，教师可以根据学生的特点组织教学。

　　3.应用多媒体的交互性。

　　课件设计注意充分利用多媒体交互性，设计灵活对话形式，可以调动学生积极参与。学生对问题的回答，课件能对回答作出判断和评价，提供反馈信息，能激发学习兴趣，促使学生有效地学习。

　　为了使课件更加生动，必须恰当地选择多媒体课件素材。例如用视频、动画描述生活中平常观察不到的现象，引发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解有关内容。可以利用多种素材表现学习内容，有效地吸引学生的注意力。

　　在制作课件的时候，要考虑学生能不能很好的接受，除了必须要要的包装，还是应该朴实一点，毕竟课件是为了课堂教学服务的。课件教学也不一定是十分完美的，毕竟这只是一种辅助手段，还是需要我们不断去完善的，才能优化教学。想要了解更多相关知识请关注101教育。

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