德阳RTK测量培训全站仪实操课程学习坐标计算
在测量培训教学中，应该着重理论联系实践，注重学员测绘综合素质的提高，让培养的学员能迅速融入实际工程应用中。测量是一项不允许出错的工作，对于测量现场只有对和错，这就要求我们在培训教学当中，灌输严谨的测量理念给学员，让其对测量理念有系统的认知。
在测量作业的过程当中，坐标计算是很重要的一个过程。坐标计算又分坐标正算和坐标反算，坐标正算是根据已知点的坐标、边长和方位角计算未知点的坐标，坐标反算是根据两个已知点的坐标计算两点间的边长的方位角。坐标正算是全站仪测坐标的原理，坐标反算是全站仪坐标放样的原理。以前这些工作都是需要人工手算的，随着现在技术的提升，坐标计算也是可以通过软件快捷的计算出来了，还需要更深入的理解坐标测量原理，坐标放样的影响因素，才能更好的把控测量和放样精度。关于更多坐标计算的知识不是三言两语就能讲清楚的，想要更好的把握坐标计算过程中的精髓，那么还是需要找一个好的测量培训班系统的学习一下哦。

RTK具有多种放样功能，在道路中线放样中更常用的是放样点的平面坐标。首先进入RTK手簿的点位放样界面，然后输入所要放样点的点号，RTK手簿马上就显示出放样点信息，并自动解算出导航**，将放样点的位置显示在导航图的中央。通过GPS RTK方式测量出RTK天线在地方坐标系下的位置，并显示出当前RTK天线位置与放样点实际位置的偏移量，同时在导航图上显示出RTK天线应移动的方向和距离。当RTK天线位置与放样点的实际位置重合时，即可得到放样点的位置，同时采集该点的实地坐标和高程，并存放于坐标文件中。需要注意的是：在树木、果树茂密的地方，由于无GPS信号或信号很差，无法放样，因此，这些点只有采用与全站仪相结合的方法解决。
测量工作中需要划分测图单元，划分时多安装自然物分界为基线，比如以道路、湖水、河流等，地形图测量时可以有效地解决接边时误差较大的问题。测量过程中尽量做到细部点测量完整，能够进行实测的点尽量不用尺子来量得，这样就可以避免由于尺子等量取所造成的估算误差，同时也可以避免降低工作效率。同一个测图中的相似地物或地貌应该在同一批次中进行，可以有效减少内业处理过程造成的误会和偏差，不过，实际操作中应视情况灵活运用。全站仪在测量工作中应用于测量一些如等高线等时，应该加大测点的密度，可以增加测量结果的准确性，这样可以尽可能地域实际地形地貌相符，也符合计算机建模的要求。

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