别看网课只有短短一个小时左右，但是网课与线下的课程是一样的，都是要先备课，然后才进行视频录制或是直播教学的。备课对于老师们来说，是非常重要的，通过备课掌握了教学规律，从而提高教学水平。101教育给我们介绍一下备课方法。

　　1、备课时，要对学生有充分的了解。掌握学生的认知水平、不同层次学生的知识积累情况;熟悉学生的学习需要和学习特征;了解学生的兴趣爱好，找准学生的兴奋点，从而使教学活动更亲近学生，提高教学活动的互动性。同时教师要在教学中有针对性地对某个教学环节、教学内容安排学生自主学习，培养学生合作、创新能力。

　　2、根据线上授课特点制定精准的线上教学计划、课程考核方案、学生平时成绩核定标准，并告知学生。严格按照教学计划开展课堂教学。将课前预习材料提前1-2天发送给学生，给学生留出充分的预习时间。

　　特别是结合线上教学实际情况，尽量将容易线上卡顿的音频和视频材料授课前提前发送给学生，让学生线下自行观看。在授课过程中，通过师生互动提问等方式抽查学生的课前预习，同时在课后通过线上监督的方式掌握学生线下知识点背诵、书写作业完成的情况。

　　3、备规矩。不以规矩，不成方圆。结合线上授课特点，对课程考核方案进行了调整和完善，明确了线上授课过程中平时成绩的判定标准依据，使学生在线上课堂遵守课堂规范。课堂授课中教师的一些小细节也左右线上课堂教学质量。

　　比如，教师须提前5分钟进入线上课堂等候学生;在授课过程中教师需精炼语言、规范课堂用语。线上上课是一种虚拟的上课环境，教师只有让课堂更具仪式感，才能减少学生居家环境中听课的随意性，端正学生的学习态度。

　　4、为了拉近师生间的距离，提高学生上课的专注力，同时也方便教师真正掌握学生课堂上课情况，相比线下课堂，线上课堂中的师生互动更需加强，课堂教学才会生动有趣，避免出现老师讲得不亦乐乎，学生昏昏欲睡的两极化现象。

　　5、线上授课前，要选择一款合适的软件作为授课教学**是开启高效线上课至关重要的一步。现在的在线教育**很多，各具优势，如何选择?好用是关键。因此操作简便、易上手是选择第一要点。

　　很多教师是第一次线上授课的“菜鸟”，避开选择操作相对复杂的软件，线上授课才不会手忙脚乱、丢东忘西，教学**系统不易卡顿是选择第二要点。

　　课备好了，最终受益的是孩子们，老师用心备课，孩子们自然也会用心学习。这与不认真备课的老师得到的结果是不相同的。同样备课的好坏，也影响到网课的最终成果。想要了解更多相关知识请关注101教育。

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