为了给错失高考的学生一个再进一步的机会，江苏省近几年大力推进了五年制（一贯制）专转本的实施，省教育厅更是加强了五年一贯制高职院校的教育建设，大开五年一贯制高职院校学生通往全日制本科的大门，鼓励提倡五年一贯制高职在校生参加专转本考试。并通知江苏各五年一贯制高职院校普及宣传五年制高职专转本的证书含金量，鼓励他们踊跃参加专转本考试，导致这几年五年一贯制高职专转本竞争力越来越大，普通自学参考已满足不了高职院校的考生了，特别是自学能力稍弱，自律能力不强的考生往往在竞争中被淘汰，再次遗憾退场。于是江苏博大专转本（五年一贯制专转本培训学校）应运而生了，参加五年一贯制专转本培训的学员也日益增多。
江苏博大自成立以来，秉承“教育改变生活，知识改变命运，学历改变未来”的使命，一直专注于中国个性化教育，让学习更加高效，让学习充满乐趣，让人生飞得更高。主要从事三年制专转本/五年一贯制专转本、自学考试、成人高考、远程教育、研究生培训，依托江南大学、南京大学，发展于2005年，以一流的老师团队和一流的内部材料立足于江苏省培训界。
这几年来江苏博大专转本培训学校咨询的学员更是数不胜数，这些考生对待专转本态度大体可以分为两类：一是我要学；二是要我学。
我要学的考生：其实是自主学习的考生，他们往往是因为中考失误或者是外在因素导致没能考上高中。他们往往对自己的学习生活有很明确的定位，对未来也有明确的计划，自己很清楚的认识到自己需要自我提升，所以他们会利用培训学校的专业老师辅导，精准的试卷练习，全真的模拟考试，让自己有百分百的信心来迎接五年制专转本考试。他们参加这场考试是为了考上全日制本科，为了以后有个更好的发展。
二类是要我学的考生：这类考生对自己没有清楚的认识，基本生活都依靠父母，对自己未来几乎没有任何规划，参加学习并不是自愿的，而是被家长强制要求的，而这一类学员家长经历过社会的残酷，知道要在这个社会生存下去就必须要有高学历和能力，所以他们引导甚至强迫他们的子女来参加五年一贯制专转本补习班，其最终目的就是为了他们的子女以后能独立生活并且能生活的很好。这两种心态是来江苏博大五年制专转本培训学校的考生普遍存在的。
而五年一贯制专转本考生的家长也会出现两种状态：1、为了小孩竭尽所能；2、舍不得钱，小孩子自食其力。这两类家长对待培训班的态度小部分跟家庭条件有关系，大部分归结于对待教育的理解和对社会的认知。
家庭条件问题导致家长对培训班的态度也是不一样，之前有一名家长满怀忐忑的来到我们江苏博大专转本常州校区咨询专转本课程，考生非常认可，满怀渴望的看着父亲希望能参加培训，改变自己的命运，而家长满脸愧疚的看着女儿说：要不咱再回去考虑考虑？女儿失望之情溢于面庞，独自落寞的起身向外走，而她父亲一脸尴尬的看着我们招生老师，长叹一口气跟着出去了。从这可以看出，家长其实是想给小孩子报班培训的，无奈自己的家庭条件无法给孩子撑起一片天，只能尴尬离开。而跟它相类似的案例：一名衣着朴素的家长来江苏博大咨询，作为一名女性，却面庞坚毅，讲话斩钉截铁。跟招生老师了解也透露自己是厂里的工人，带自己孩子来咨询课程就是为了以后孩子不要像自己这样辛苦，不会因为学历的原因失去很多机会。其实我们招生老师建议报班培训量力而行，并且选择适合的班次最重要，不是越贵越好，是越适合越好，每个学员情况不一样，要区别对待。
不管家长对待五年制专转本培训班的态度怎样，归根结底，最重要的还是考生自己的态度，想不想学，愿不愿意学，再加上家长的支持，培训学校老师的引导，考取全日制本科便犹如探囊取物般简单了。
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