1主动预习 
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。 
因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。 
抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。 
2主动思考 
很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。 
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。 
靠着老师的引导，去思考解题的思路；**真的不重要；重要的是方法！ 
3善于总结规律 
解答数学问题总的讲是有规律可循的。
联系我时，请说是在得易搜分类信息网看到的，谢谢！